امکان عضویت اساتید بازنشسته در کارگروههای شورای علمی «نشان عالی دانش» فراهم شود
تاریخ انتشار: ۱۷ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۸۳۲۰۲
هفت استاد برجسته کشور به عنوان اعضای شورای علمی «نشان عالی دانش» که اولین دوره آن طی همکاری مشترک دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران در سال ۱۴۰۲ برگزار میشود، انتخاب شدند.
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در دومین نشست شورای عالی «نشان عالی دانش» که در سالن شورای دانشگاه تهران برگزار شد، در جریان تبادل نظر و گفتوگو میان اعضای حاضر در این نشست، در زمینه بررسی مصادیق و انتخاب اساتید حاضر در شورای علمی «نشان عالی دانش»، گفت: در انتخاب اعضای شورای علمی لازم است تنوع دانشگاهی و تنوع رشتهای و سنی اساتید مدنظر قرار گیرد و این فرصت ایجاد شود که اساتید بازنشسته هم بتوانند در شورای علمی و کارگروههای آن عضویت پیدا کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دکتر رضا پورحسین، دبیر شورای عالی «نشان عالی دانش» از شورای علمی به عنوان یکی از ارکان این نشان نام برد و گفت: بر اساس مصوبه هیات مؤسس «نشان عالی دانش»، ۲ استاد دانشگاه تهران، ۲ استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران و ۳ استاد خبره خارج از دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران در ترکیب شورای علمی این نشان حضور دارند.
دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی نیز درباره این رویداد اظهار کرد: دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران بر حسب یک ضرورت اجرایی از یکدیگر جدا شدهاند، ولی دو تنه درخت هستند که یک ریشه دارند. تعریف رویدادهای مشترک بین دو دانشگاه، حرکت قابل تقدیری است. اقدام پسندیدهای است که این دو ظرفیت در مواقعی که ضرورت به جدایی نیست، به صورت یکسان عمل کنند.
دکتر حداد عادل همچنین در اعلام نظر درباره ویژگیهای اعضای شورای علمی نشان عالی دانش، بر جنبه علمی بودن اساتید تاکید کرد و گفت: در انتخاب اعضای شورای علمی، بر معیارهای عمومی دانشمند بودن افراد تاکید شود نه معیارهای تخصصی.
دکتر رضا فرجیدانا، رئیس اسبق دانشگاه تهران نیز اظهار کرد: اساتیدی که به عنوان عضو شورای علمی نشان عالی دانش انتخاب میشوند، باید افرادی مقبول، عالم، با قضاوت حرفهای و مورد اعتماد جامعه باشند. اعضای شورای علمی نباید گمان کنند که به عنوان نماینده حوزه تخصصی خود در شورای علمی حضور دارند؛ بلکه لازم است اساتیدی به عنوان عضو این شورا انتخاب شوند که دید کلان نسبت به علم و فناوری داشته باشند. اساتید عضو شورای علمی نشان نباید در زمان تصمیمگیری برای انتخاب چهرههای دریافتکننده نشان، نسبت به رشته خود وابستگی نشان دهند، بلکه شایسته است فراتر از حوزههای رشتهای خود نظر دهند.
دکتر احمد نوحهگر، معاون برنامهریزی و توسعه منابع و دکتر محمود کمرهای، معاون آموزشی دانشگاه تهران نیز تاکید کردند که وجه غالب اعضای شورای علمی نشان عالی دانش، جامعنگری و شناختهشدگی علمی آنها باشد. دکتر علیاکبر صبوری، استاد ممتاز دانشگاه تهران هم در بیان ویژگیهای مورد نیاز برای اساتیدی که در شورای علمی نشان عالی دانش حضور پیدا میکنند، گفت: اساتیدی به عنوان عضو شورای علمی نشان انتخاب شوند که در حوزه سیاستگذاری علم و فناوری دارای حرف برای گفتن باشند و به عنوان اساتیدی صاحب نظر و شاخص شناخته شوند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، پس از تبادل نظر میان اعضای شورای عالی دانش، دکتر علیاکبر موسوی موحدی استاد ممتاز دانشگاه تهران و دکتر سید سعیدرضا عاملی از دانشگاه تهران؛ دکتر محمدعلی صحراییان و دکتر احمدرضا دهپور از دانشگاه علوم پزشکی تهران و دکتر فریدون عزیزی، دکتر سعدالله نصیری قیداری و دکتر محمود دبیر مقدم به عنوان استاد برجسته خارج از دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران به عنوان اعضای شورای علمی نشان عالی دانش انتخاب شدند.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دانشگاه تهران ، نشان عالی دانش ، دانشگاه علوم پزشکی تهران
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: دانشگاه تهران نشان عالی دانش دانشگاه علوم پزشکی تهران دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران شورای علمی نشان عالی دانش اعضای شورای علمی شورای علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۸۳۲۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاهها آغاز شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمترسانی به جامعه، فرهنگسازی و توسعۀ حرفهای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاههای موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاشهای عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنیبخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگیاند. بخش اعظم این تلاشها در کلاسهای درس که سنگر اصلی خدمترسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم میخورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاشهای پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکلگیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگیناپذیر بزرگمردان و زنانی که طلایهداران علمآموزی و معرفتافزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمتبنیان و تمدنآفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهرهمند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدنساز و حکمتبنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامهمحوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاقمداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمیسازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار میشود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همهجانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید میکنم و از همه دستاندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوهتر این مراسم دعوت مینمایم.
انتهای پیام/